Le livret d'accueil

Je vous souhaite la bienvenue chez ParamedFormat.

Ici les maîtres mots sont :

Implication, passion, compétences, disponibilité et sourire (même à distance) !

Notre devise au quotidien :

Être sérieux sans se prendre au sérieux. Car on apprend bien mieux quand on prend plaisir à le faire.

Considérez toujours que la réussite dépend principalement de notre capacité à communiquer tout au long de nos missions, à être force de proposition, curieux et avides de savoirs.

À ParamedFormat, l’écoute et la confiance mutuelle sont indissociables, et c’est ce trait-d’union qui a bâti notre réputation.

Bonne formation !

Samir Joheir Formateur

Mode d’emploi 

Un livret d’accueil et de suivi de ma formation

Qu’est-ce c’est ?

À quoi ça sert ?

Pour quoi faire ?

Ce livret va vous accompagner tout au long de votre cursus de formation

Ce livret restera comme le sillage, l’empreinte, le témoignage de cette étape importante dans votre parcours de vie professionnelle .

Ce livret, nous l’avons conçu en deux grandes parties :

• En 1ère partie, le livret d’accueil dans lequel nous avons recensé et listé tous les dispositifs pour vous aider au mieux sur tous les aspects humains, matériels et pratiques périphériques à votre formation.

• En 2ème partie, le livret de suivi de formation que vous devez remplir :

Pendant votre cursus de formation et lors de vos entretiens avec votre tuteur pédagogique.

Vous notez sur votre espace personnel (Plateforme école teachizy) ses retours (feedbacks) et sur le livret de suivi vos travaux et ses commentaires sur vos points forts et axes de progression.

Et enfin, lors des points d’étape vous vous évaluez sur vos comportements professionnels et notez l’évaluation de votre de votre tuteur pédagogique

Y-a-t-il des écarts constatés ?

Quel plan d’actions devez-vous mettre en place ?

Ces comportements sont aussi appelés « soft skills ». Ce sont eux qui feront toute la différence, à compétences égales entre deux candidats, auprès du jury VAE. Alors autant les travailler dès maintenant !

 

ENGAGEMENTS RESPECTIFS DES PARTIES

ENGAGEMENTS DE L’ORGANISME DE FORMATION

1- Dispenser aux apprenants un enseignement technique en adéquation avec le référentiel de compétences aide soignant(e)

2- Assurer la coordination entre la formation et la pratique en entreprise.

3- Fournir un livret de suivi permettant notamment à l’entreprise de suivre l’évolution professionnelle de l’apprenant.

4 - Suivre l’évolution de la formation dispensée au seing de la plateforme école Téachizy àl’apprenant en utilisant régulièrement les fiches de suivi proposé par l'organisme de formation

5 - Désigner pour chaque apprenant un tuteur chargé du  suivi pédagogique. (voir les fiches de suivi)

5- Veiller à l’inscription de l’apprenant aux sessions du jury de validation du diplôme d'état d'aide soignant(e)

ENGAGEMENTS DE L’APPRENANT

1- Avoir un comportement  compatible avec les exigences du métier (tenue, langage, disponibilité, ponctualité…) et respecter le règlement intérieur et les conditions générales d'utilisation de la plateforme Teachizy.

2- Adopter une attitude positive dans la réalisation du travail confié par le tuteur/maître d’apprentissage durant la formation 

3- Suivre tous les cours dispensés par le centre de formation, en présentiel ou à distance.

4- Prévenir immédiatement l’entreprise et le centre de formation de mon absence et fournir les justificatifs obligatoires.

SOMMAIRE

LE LIVRET D’ACCUEIL

1. ParamedFormat

Les indicateurs de qualité

Différents dispositifs pour vous accompagner, vous aider

Votre Insertion

2. Nos solutions en cas de difficultés

Support d’informations / Aides

Accompagnement et médiation

4. Citoyenneté

Droits et devoirs

Sensibilisation à la Discrimination

Égalité des chances

Égalité Homme/Femme

5. Aides

Financement de la formation

Aides financières

Mobilité

6. Législation et Travail

7. Personne en situation de Handicap

LE LIVRET DE SUIVI

1. Le contenu de ma formation

2. Mon suivi de formation

Livret d’accueil

1. Différents dispositifs pour vous accompagner, vous aider

Besoin de conseils sur des questions d’ordre social ou professionnel ?

Les Missions Locales accompagnent les jeunes de 16 à 25 ans dans toutes leurs démarches : emploi, formation, orientation, mobilité, aides financières, santé.. :

https://www.unml.info/les-missions-locales/annuaire/

Définition de leurs missions :https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/service-public-de-l-emploi/article/missions-locales

Le CIDJ (Centre d’Information et de Documentation des jeunes) vous accompagne pour toutes questions : orientation, emploi, études, formation, droit, santé, citoyenneté, logement, justice, transport, bons plans… : https://www.cidj.com/

Le CCAS propose un ensemble de prestations pour remédier aux situations de précarité ou de difficulté sociale touchant notamment les familles, les personnes âgées, les personnes sans emploi et les personnes en situation de handicap. Le public de la commune y est conseillé sur les droits sociaux, orienté vers les partenaires locaux ou directement pris en charge. (lutte contre l’exclusion, aides alimentaires, micro crédit social, instruction des dossiers de demande, aide aux démarches administratives, difficultés de logement…)

https://annuaire.action-sociale.org/organismes.php?statut=centre-communal-d-action-sociale-17

Les DREETS rassemblent les compétences en matière de cohésion sociale, de travail, d’emploi, d’économie et des entreprises et les services de l’État qui en sont chargés

https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/organisation/article/dreets-directions-regionales-de-l-economie-de-l-emploi-du-travail-et-des

France services : être aidé dans vos démarches près de chez vous

Demander une carte grise, effectuer une demande de RSA, remplir sa déclaration de revenus pour les impôts sur internet... Vous avez besoin d'aide pour faire une démarche en ligne ? Un accompagnement au numérique vous simplifierait la vie ? À moins de 30 minutes de chez vous, les agents France services vous accueillent et vous accompagnent pour toutes vos démarches administratives du quotidien au sein d'un guichet unique de services publics.

Où les trouver ? https://anct-carto.github.io/france_services/

Les maisons de l'emploi sont des organismes locaux contribuant au service public de l'emploi

Elles s’inscrivent dans l’organisation territoriale de l'emploi et de la formation professionnelle. Elles proposent notamment des politiques innovantes afin de prendre en compte les logiques de leur territoire dans le domaine de l’emploi :

https://travail-emploi.gouv.fr/ministere/acteurs/partenaires/article/maisons-de-l-emploi

Maison de l’emploi TPM : http://www.mde-tpm.fr/

Des Salariés

Le site www.legisocial.fr est le portail expert de référence en social, ressources humaines et paie https://www.legisocial.fr/vie-entreprise/libertes-et-obligations-dans-lentreprise/obligations-salaries.html

Sensibilisation à la Discrimination

Principe de non-discrimination. (Articles L1132-1 à L1132-4)

https://www.legifrance.gouv.fr/codes/article_lc/LEGIARTI000042026716/

https://contrat-de-travail.ooreka.fr/astuce/voir/604927/principe-de-non-discrimination

Le principe d'égalité et le principe de non-discrimination dans la jurisprudence de la CJUE

https://www.conseil-constitutionnel.fr/publications/titre-vii/le-principe-d-egalite-et-le-principe-de-non-discrimination-dans-la-jurisprudence-de-la-cjue

Égalité des chances

Égalité des chances et accès au marché du travail

https://ec.europa.eu/info/equal-opportunities-and-access-labour-market_fr

Guide méthodique vers l’égalité des chances :

https://www.defenseurdesdroits.fr/sites/default/files/atoms/files/guide_methodo_egalite_chances.pdf

Égalité Homme/Femme

Guide « Promouvoir l’égalité des chances entre les femmes et les hommes »

https://travail-emploi.gouv.fr/IMG/pdf/information_Egalite.pdf

https://www.cohesion-territoires.gouv.fr/quelle-aide-apporte-le-fonds-de-solidarite-pour-le-logement-fsl

https://www.caf.fr/allocataires/droits-et-prestations/s-informer-sur-les-aides/logement-et-cadre-de-vie/les-aides-personnelles-au-logement

Garde d’enfants

Les crèches à vocation d’insertion professionnelle (AVIP) : https://travail-emploi.gouv.fr/archives/archives-courantes/article/les-creches-a-vocation-d-insertion-professionnelle-vip-en-quoi-cela-consiste

CAF : La Caisse d'allocations familiales (CAF) constitue la branche famille de la Sécurité sociale. C'est un organisme local qui appartient à la Caisse nationale des allocations familiales. Il est présent dans chaque département et sur tout le territoire français. Aujourd'hui, la Caisse d'allocations familiales propose un ensemble de prestations disponibles à chaque étape de la vie. https://www.caf.fr/

AGEPI : Une aide à la garde d'enfants pour parents isolés (AGEPI) peut être attribuée aux demandeurs d'emploi en difficulté, parents isolés, qui ont un problème de garde d'un ou plusieurs enfants de moins de 10 ans lorsqu'ils reprennent un emploi ou entrent en formation. Cette aide est attribuée et versée par Pôle emploi. https://travail-emploi.gouv.fr/emploi/indemnisation/article/aide-a-la-garde-d-enfants-pour-parents-isoles-agepi

https://www.service-public.fr/particuliers/vosdroits/F1814

Financement de la formation

L'aide individuelle à la formation permet d'offrir un soutien financier à des demandeurs d'emploi qui souhaitent se reconvertir ou créer leur entreprise.

https://www.pole-emploi.fr/candidat/en-formation/mes-aides-financieres/laide-individuelle-a-la-formatio.html

Le CPF permet d'acquérir des droits à la formation et s'adresse à tous les actifs.

Le site mon compte formation est un service public qui vous permet de consulter vos droits, rechercher une formation professionnelle et s'inscrire à une session.

https://www.moncompteformation.gouv.fr/espace-prive/html/#/

Pôle emploi est en charge de l’accompagnement des demandeurs d’emploi dans leur recherche d’emploi et répond aux besoins de recrutement des entreprises

https://www.pole-emploi.fr/accueil/

Aides financières

Le fonds d'aide aux jeunes (FAJ) est un dispositif départemental de dernier recours destiné aux jeunes adultes en grande difficulté sociale, âgés pour la plupart entre 18 et 25 ans. https://allocation-chomage.fr/faj-mission-locale/

Comment bénéficier d’une réduction sociale téléphonique ? https://www.mes-allocs.fr/guides/aides-sociales/reduction-sociale-telephonique/

Mobilité

L’association Wimoov a pour ambition d'accompagner individuellement tous les publics en situation de fragilité vers une meilleure mobilité. https://www.wimoov.org/

Mission Locale (aide au permis) https://www.mission-locale.fr/

CPF (financement du permis) https://www.moncompteformation.gouv.fr/espace-public/tout-savoir-sur-le-permis-de-conduire

CCAS (aides financières) https://annuaire.action-sociale.org/organismes.php?statut=centre-communal-d-action-sociale-17

1. Législation & Travail

Information prévention, santé, sécurité au travail :https://www.inrs.fr/

Formation gratuite sur les bases en prévention des risques professionnels :

https://www.eformation-inrs.fr/formation/8

Santé et sécurité au travail - les obligations de l'employeur

https://www.droit-travail-france.fr/securite-au-travail.php

2. Personne en situation de Handicap

La formation des personnes en situation de handicap

La non-discrimination est au cœur même des valeurs de notre organisme de formation. Chez ParamedFormat nous proposons des formations pour les personnes en situation de handicap à distance en ligne.

La non-discrimination des personnes handicapées

L’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes en situation de handicap font partie de nos priorités essentielles. Chez ParamedFormat nous mettons tout en œuvre pour proposer des formations de qualité pour tous.

Un accompagnement sur mesure

Après une première prise de contact, nous étudions votre demande de formation et nous vous proposons un entretien, afin d'en discuter ensemble. Nous étudions la meilleure manière de répondre à votre besoin de formation. Nous vous accompagnons le plus confortablement possible dans votre parcours de montée en compétences. Nous adaptons l’accès à la formation choisie sur un plan pédagogique et matériel. La durée de la formation peut également être adaptée si besoin.

Vous souhaitez de plus amples informations ? Contactez moi samir.joheir@gmail.com je vous répondrais dans les plus brefs délais. 

Livret de suivi pédagogique

1-Le contenu de ma formation

OBJECTIFS GÉNÉRAUX DE LA FORMATION : Obtenir le DE aide soignant(e) par la voie de la validation des acquis par l'expérience

Objectifs pédagogiques

Guider les candidats dans le choix des situations de travail et aider à l’analyse de l’expérience

Favoriser l’émergence des compétences et accompagner les candidats dans la rédaction du livret 2

Préparer à l’entretien oral devant jury

1-Évaluation en cours de formation 

À l’issue de chacun des situations d'activités à décrire, vous devez le soumettre dans votre espace dépot prévu sur la plateforme école Teachizy, votre tuteur pédagogique vous fera un retour sous 48 h en vous apportant des recommandations et des conseils 

Ces évaluations vous permettront de vous situer par rapport à votre montée en compétences et au tuteur de remédier à des difficultés éventuelles.

Vous disposez d'un credit de 11 h d'accompagnement pour les 11 activités à définir avec votre tuteur pédagogique + 2 h pour lla simulation à l'oral

2-Mon suivi de formation

Vous disposez d'un credit de 11 h d'accompagnement pour les 11 activités qui se présentent comme des points d'étapes (à définir avec votre tuteur pédagogique)

Notez ci-après dans les tableaux représentant les activités de compétences les résultats de vos évaluations ainsi que les retours de votre tuteur pédagogique sur vos travaux (le feedback sur la plateforme) et les points abordés lors de votre entretien en visio conférence.


Activité 1 (N°1 point d'étape 1 h visio/tuteur)

ENTRETIEN DE VALIDATION AVEC LE TUTEUR PÉDAGOGIQUE :

 

Domaine d'activité 1

Accompagnement et soins de

la personne dans les activités de

sa vie quotidienne et de sa vie

sociale en repérant les fragilité

Situation d'évaluation Atteint Non Atteint Date

Activité 1

Accompagnement et soins de la personne dans les activités de sa vie quotidienne

et de sa vie sociale en repérant les fragilités

     
     

 

     
     

Points forts : 

 

 

Points d’amélioration:

 

 

Mon Plan d’action :

 

 

Commentaire: 

 

 

 


Domaine d'activité 2 (N°2 point d'étape 1 h visio/tuteur)

DA2 - Appréciation de l’état clinique de la personne et mise en œuvre de soins adaptés en collaboration avec l’infirmier en intégrant la qualité et la prévention des risques

Activité 3

- Observation de la personne et mesure des paramètres vitaux liés à son état de santé

Activité 4

- Collaboration à la réalisation de soins intégrant la qualité et la prévention des risques

Activité 5

– Installation et aide aux déplacements de la personne à partir de ses ressources et des techniques de mobilisation

Domaine d'activité 3 (N°3 point d'étape 1 h visio/tuteur)


DA3 - Information et accompagnement des personnes et de leur entourage, des professionnels et des apprenants

Activité 6

- Accueil, information et communication auprès des personnes et de leur entourage

Activité 7

– Accueil, accompagnement et formation des pairs, des personnes en formation et des autres professionnels

DA 3

Entretien visio (1 h)/tuteur pédagogique


Domaine Activité 4 (N°4 point d'étape 1 h visio/tuteur)

DA4 - Entretien de l’environnement immédiat de la personne et des matériels liés aux activités de soins, au lieu et aux situations d’intervention

Activité 8

- Entretien des locaux et des matériels liés aux activités de soins

Activté 9

- Repérage et traitement des anomalies et dysfonctionnements en lien avec l’entretien des locaux et des matériels liés aux activités de soins


Domaine Activité 5 (N°5 point d'étape 1 h visio/tuteur)

DA5 - Transmission, quels que soient l’outil et les modalités de communication, des observations recueillies pour maintenir la continuité des soins et des activités

Activité 10

- Transmission quels que soient l’outil et les modalités de communication, des observations recueillies pour maintenir la continuité des soins et des activités

Activité 11

- Organisation de son activité au sein d’une équipe pluriprofessionnelle en garantissant la qualité / gestion des risque


3 - L'entrainement à l'oral devant jury 2h en visio /Tuteur

Elaboration de mon projet professionnel

Panorama des questions techniques sur les activités

Elaboration de votre conclusion

 

Date de dernière mise à jour : 04/12/2023

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